Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

29 września to Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Święto zostało ogłoszone w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Ksiąg - to już 20 lat akcji.

Wszyscy wiemy, że czytanie na głos stymuluje rozwój dzieci, wzbogaca słownictwo, a przede wszystkim rozwija wyobraźnię i buduje więzi międzyludzkie. Dlatego też uczniowie naszej szkoły świętowali Dzień Głośnego Czytania, łącząc się z innymi ludźmi, którzy rozumieją doniosłość tej umiejętności. Członkowie  samorządu i aktyw biblioteczny przygotowali na korytarzu miejsce, gdzie chętni mogli zaprezentować piękne wiersze lub fragmenty ulubionych powieści.

Pamiętajmy, że głośne czytanie w dzieciństwie to podstawa sukcesów w późniejszym czasie.

E.M.

zdjęcia

Kreatywne zabawy w krainie Bajkostworów

21 września uczniowie klas drugich i trzecich pod opieką pani Anny Cybulskiej, Bożeny Kisiel, Iwony Kobus, Sylwii Wroniewicz i Ilony Zaranowicz udali się do Muzeum Baśni, Bajek i Opowieści. Pan Michał Malinowski-kustosz, pomysłodawca i założyciel MuBaBaO, opowiadacz, pisarz, pedagog i podróżnik, zaprosił nas do krainy opowieści. Gospodarz prezentował bajki z różnych części świata. Uczniowie wygodnie usadowieni na miękkich poduchach słuchali z zapartym tchem. Mądre i pouczające historie bardzo spodobały się uczniom i chętnie włączali się oni do aktywnego słuchania. Dzieci podzielone na grupy, same również tworzyły swoje opowieści. Budowały do nich scenerię z drewnianych klocków MuBaBaO. Powstały zadziwiające konstrukcje, do których chętni uczniowie opowiadali wymyślone w grupie baśnie. Ogromnąą radość sprawiła dzieciom zabawa z Bajkostworami czyli mięciutkimi poduszkami o różnych kształtach. Największą atrakcją dnia były warsztaty kreatywne. Budowanie autorskiej zabawki z klocków modelarskich ze sklejki całkowicie pochłonęło dzieci. Ogromna liczba elementów konstrukcyjnych do dyspozycji powodowała, że uczniowie bez żadnych ograniczeń mogli realizować swoje najbardziej wymyślne koncepcje. Każdy uczestnik mógł na pamiątkę zabrać ze sobą stworzone przez siebie dzieło. Tego dnia nie zabrakło ruchu i przestrzeni do kreatywnych działań.

I.K. i S.W.

zdjęcia

Dzień kropki

Skąd wzięło się to święto, czy chodzi w nim tylko o “kropki”?

Nazwa święta pochodzi od książki Petera Reynolds’a The Dot (Kropka). Opowiada ona historię nieśmiałej Vashti, która dzięki mądrej nauczycielce uwierzyła w swoje możliwości. Dziewczynka uparcie twierdziła, że nie potrafi malować. Nauczycielka poleciła jej, żeby postawiła kropkę i zobaczyła co się wydarzy.

Uczniowie klas I-III i IV-VIII z naszej szkoły wzięli udział w akcji zainicjowanej przez nauczycielki p. Annę Cybulską i Monikę Goławską pt. „Dzień Kropki”. Celem było wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do twórczego działania jak również integracja i dobra zabawa. Na zajęciach poznały genezę tego święta i uważnie obejrzały krótkometrażowy film pod tytułem “The Dot” czyli “Kropka”. Historia ta uświadomiła im, że każdy z nas ma jakieś ukryte zdolności - jakiś TALENT. Okazuje się, że od małej kropki wszystko może się zacząć…

Nie zabrakło pomysłów i naszym dzieciom- były m.in. zabawy plastyczne, matematyczne, prezentacje prac i zdjęcia w Kropkowej foto-budce.

Uczniowie klas młodszych wcześniej wylosowali kolor, aby w Dniu Kropki przyjść ubranym w te barwy. Odbyło się przywitanie uczniów na holu i wprowadzenie w tematykę dnia. Były pytania o bohaterkę z filmu, jak również rozmowa, że każdy z nas jest kreatywny, każdy ma talent i pomysł. Te działania są po to, aby dzieci uwierzyły, że w każdym z nich tkwi jakiś talent, trzeba tylko w to uwierzyć i go poszukać.

Uczniowie wywołani po kolorze ubranka połączyli się w grupki i udali się na tzw. Bazę aby wykonać swoje zadania. Otrzymali karty pracy z wieloma wyzwaniami: były rytmy, dorysowywanie łatek dalmatyńczykowi, lepienie plasteliną kropek na skrzydłach biedronki, kropkowe zadania matematyczne. Na koniec wszyscy uczniowie wykonali za pomocą paluszków pracę plastyczną Jesienne drzewo. To był szalony kropkowy dzień.  

Natomiast uczniowie klas starszych  wraz z nauczycielami w tym dniu mogli poczuć się jak prawdziwi detektywi „Na tropie kropek”. Tydzień wcześniej przedstawiciel każdej klasy i nauczycieli wylosował kolor: klasa 4a – pomarańczowy, klasa 4b – czerwony, 5 – różowy. 6 – żółty, 7 – brązowy, 8a – fioletowy, 8b – biały, 8c – niebieski, nauczyciele – zielony.. Każdy kolor odpowiadał kolorowi kropek. Uczniowie klas 4-8 i nauczyciele musieli odnaleźć swoje kropki, które były ukryte na teranie budynku szkoły.

Wszystkie kropki, 30 sztuk, udało się odszukać trzem klasom – 4b, 5 oraz 8b. Gratulujemy.

Dla uczniów klas 4-8 odbył się również konkurs plastyczny „Zaprojektuj swoją kropkę”. Wyniki zostaną ogłoszone w ciągu kilku dni i zamieszczone na Facebooku i Instagramie biblioteki szkolnej.

 A. C. i M. G.

zdjęcia